毕竟，这样做能省去租赁场地的费用，还能让学生在家中熟悉的环境里安心学习，对家长和学生而言，乍一听也颇具吸引力。
然而，随着对教育行业运营模式的钻研愈发深入，她逐渐意识到其中潜藏的巨大隐患。
在教育市场，竞争的激烈程度超乎想象，利益的诱惑更是无处不在。
倘若长期采用教师上门授课的形式，时间一长，人性的弱点便可能暴露无遗。
部分教师，或许会在利益的驱使下，经不住私下交易的诱惑。
他们与学生家长直接接触的过程中，难免会产生私下沟通的机会，一旦双方达成私下交易，不仅会让工作室流失宝贵的生源，更会切断工作室的收入来源。
而对于刚刚起步，还在努力站稳脚跟的瑶光教育工作室来说，这无疑是一场足以致命的危机。
更为关键的是，这种私下交易一旦开了先河，就如同打开了潘多拉魔盒，会在工作室内部滋生出不良风气。
教师们的心思或许会从提升教学质量转移到如何私下招揽学生，教学管理将陷入混乱，教学质量也会随之大打折扣。
而家长们一旦听闻此类负面消息，对工作室的信任便会瞬间崩塌，口碑一旦受损，再想挽回可就难如登天了。
关瑶深知，要想让瑶光教育工作室长远发展，必须从源头上杜绝这种风险。
于是，租下一个专门的补课场地，成了她眼中的不二之选。
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