……

        孩子又是慌乱又是无措。

        她下意识想要做一些弥补的措施……

        ……

        捞鱼网破得更彻底了。

        ……

        孩子脸色僵硬。

        几秒后,孩子有些生气的把这个根本没有发挥作用就已经损坏的捞鱼网丢在一边那些废弃的捞鱼网堆里。

        ……

        孩子重新拿了一个捞鱼网。

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